Sojern redonne pour promouvoir l'alphabétisation

May 24, 2018
5 min read

Nous avons établi un partenariat avec Centraide des Midlands pour promouvoir l'alphabétisation.

La semaine dernière, plus de 450 Sojernistas de plus de 13 pays se sont rendus à Omaha, au Nebraska, pour notre conférence mondiale annuelle des employés, GloCon. Nous avons passé la semaine à découvrir ce que l'avenir réserve à Sojern, à rencontrer des collègues du monde entier et à travailler avec nos équipes sur des projets passionnants tout en mettant en pratique nos cinq cœurs valeurs : centrez-vous sur le client, soyez authentique, défendez la diversité, épatez et gagnez en équipe.

Sojern redonne à la communauté à l'échelle locale et mondiale

Bien que Sojern soit une entreprise mondiale, nous nous efforçons d'avoir un impact au niveau local grâce à notre programme de responsabilité sociale d'entreprise, Sojern redonne. Et GloCon n'a pas fait exception. Après une journée d'apprentissage, toute l'entreprise a pris un moment pour redonner à la communauté en s'associant au Centraide des Midlands dans leurs efforts visant à apporter des changements dans le domaine de l'alphabétisation et de la lecture au niveau scolaire. Au total, nous avons consacré plus de 675 heures de bénévolat à la promotion de l'alphabétisation, nous rapprochant ainsi de notre objectif de 8 000 heures de bénévolat pour 2018.

Pourquoi mettre l'accent sur l'alphabétisation ?

Saviez-vous que l'indicateur le plus important de l'obtention du diplôme d'études secondaires se produit avant la troisième année ? À la fin de la troisième année, les élèves passent de l'apprentissage à la lecture à la lecture pour apprendre. Si un élève ne parvient pas à lire correctement à la fin de sa troisième année, lire pour apprendre devient une lutte constante qui augmente le risque d'abandon scolaire complet. Cette étape cruciale de l'alphabétisation a un impact direct à l'échelle mondiale. Tenez compte des statistiques suivantes :

  • Aux États-Unis, les deux tiers des élèves de quatrième année ne lisent pas bien.
  • En Australie, 22 % des enfants commencent l'école en étant « vulnérables sur le plan du développement ».
  • Au Royaume-Uni, un enfant sur trois n'a pas de livre à la maison.
  • Et au niveau local, au cours de l'année scolaire 2016-2017, près de 5 600 élèves de troisième année de la région métropolitaine d'Omaha-Council Bluffs ne lisaient pas au niveau scolaire.

Comment pouvons-nous avoir un impact positif sur le changement ?

C'est à chacun de contribuer à résoudre ce problème mondial. Les écoles ne peuvent réussir seules. L'un des faits les plus intéressants, mais les plus simples, pour aider à l'alphabétisation est que la lecture doit être amusante. Au cours de GLOCon, nous avons assemblé 500 kits d'alphabétisation pour Centraide, dans le but de rendre la lecture amusante. Les kits d'alphabétisation contenaient notre livre d'enfance préféré que chaque Sojernista a donné et signé personnellement, des activités amusantes, des ressources que les familles peuvent utiliser pour accéder à des livres pendant les mois d'été et un joli sac pour tout emporter.

Sur 21 juin, Centraide des Midlands distribuera au total plus de 1 500 livres pour aider les enfants de la région à aimer la lecture, tous inclus dans les 500 kits d'alphabétisation que nous avons complétés.

Sur une note personnelle : en tant que nouvelle employée de Sojern, j'ai été bouleversée non seulement par la générosité de Sojern, mais aussi par la générosité de chacun de ses employés. Les employés de Sojern n'ont été invités à donner qu'un seul livre ; cependant, beaucoup ont fait don de deux livres ou plus. Mes collègues du monde entier ont même fait don de livres dans leur langue locale, ainsi qu'en anglais. Et pendant l'événement, nous nous sommes tous regroupés pour compléter tous les kits en un temps record, même parfois avec l'aide de nos cadres supérieurs. Je suis impatiente de voir où et comment nous atteindrons notre objectif de 8 000 heures de bénévolat.

Vous voulez vous impliquer ?

Pour en savoir plus sur les difficultés que rencontrent les enfants de familles à faible revenu lorsqu'ils apprennent à lire, regardez cette vidéo produite par le Campagne pour la lecture au niveau scolaire:

Trouvez un Centraide près de chez vous ici.

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